高校思想道德修养课程中“立体化”实践教学环节模式研究

素质教育的要求下,思想政治教育在高校教育中的地位日益突出,以有效的方式加强思想政治教育,提升整体教育质量,是当前高校重点关注的问题之一。本文探究高校思想道德修养课程中'立体化'实践教学环节模式,希望为高校思想政治教育的改革和发展提供一些建议。