试论高校朋辈教育在渠道选择上的尝试与实践

学生自治目前已成为高校思想政治教育研究工作向纵深发展的一个重要命题,而朋辈教育是构建学生自治机制、搭建学生自治平台背景下努力的新方向。那么通过什么渠道、使用什么方式达成朋辈相携、前后相助、榜样引航的效果则显得尤为重要。本文将围绕于此对高校朋辈教育在渠道选择方面的多样性和针对性进行论述,并对所观察到的已在实践方面取得一定效果的渠道或方式做以介绍和说明,以期在高校思想政治教育工作实效性提升方面能再加探索。