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新时代职业学院学生艺术鉴赏能力的培养方法研究

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摘要 艺术鉴赏能力在一定程度上反映了人们的审美和文化素养,培养职业学院学生的艺术鉴赏能力,能够激发学生内心潜在的创造力,仿佛与艺术家进行心灵的沟通,进而提高学生的人文素养。本文针对培养高职学生艺术鉴赏能力的原则进行阐述,并就如何提高艺术鉴赏能力提出参考性建议,希望对相关教育工作者有所帮助。
作者 詹欣
出处 《明日风尚》 2018年第11期273-273,共1页 MING(Attitude)
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