摘要
班级是高校学生学习与生活的主要单位,是影响学生个体发展的重要因素。高校班级文化从制度上、观念上、文化上由班级中的成员塑造而成,并对大学生个体发展产生着潜移默化的影响。本文结合学者对高校班级文化建设的研究,结合本人实际工作中的现状与思考,对高校班级文化培育建设进行研究,拟提高学校、教师、学生等不同群体对班级文化的关注度,用社会主义核心价值观引领班级精神文化的形成,用学校规章制度带动班级制度文化的形成,用精神文化促进班级物质文化的形成。
出处
《明日风尚》
2018年第12期197-198,共2页
MING(Attitude)