应用型人才培养背景下城乡规划专业建筑类课程教学探索

2016年8月,河南省教育厅发布了豫教发规[2016]95号文件《关于引导部分本科高校向应用型转变的实施意见》,旨在发挥高校人才培养职能,进一步提升河南省高等教育服务地方发展的水平和能力,引导和推动普通高校向应用型高校转型。地方应用技术型人才培养成为当前高校教育的重大研究课题。对于城乡规划专业教育,我国已有六十余年的发展历史。2011年,'城乡规划学'设立一级学科,自此城乡规划专业教育体系逐步建立。学科调整后的,其课程设置上也更为广泛、学科体系更加完善,从原本注重规划和工程技术的学科方向转向涵盖区域地理学、经济学等联系更广泛的大学科。与此同时,城乡规划专业教育范畴也不断扩大,作为城乡规划专业基础课程的建筑类课程教学也亟需适应地方应用型人才培养要求。本文试图探索此背景下的城乡规划专业建筑设计类课程体系建构要点,以求为城乡规划培养专业的应用型人才提供借鉴。