摘要
初中语文教学过程中经典阅读属于较为主要的组成部分之一,学生们在语文阅读教学过程中通过经典阅读能提高学生们的文化素养,阅读能力,还能增长学生们的见识,培养学生们科学的阅读习惯及阅读能力,提高整体的语文学习水平及学生的综合素质。但在实际的初中语文教学过程中经典阅读过程中存在许多的问题,这些问题的出现严重影响着阅读水平及阅读教学质量的提升。因此,有效的提高经典阅读的方式显得尤为重要,为了分析初中语文教学中提高经典阅读的有效性方式,笔者针对现阶段初中语文阅读教学中的不足之处进行了分析。
出处
《明日风尚》
2018年第13期174-174,共1页
MING(Attitude)