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《职业形象设计》课程微课程的教学应用研究

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摘要 本文将《职业形象设计》中的眉型修眉于画眉知识点的讲授中,融入微课程教学方法与内容,将课程设计的详细过程、课后应用效果及评价做了总结与分析,提出微课程的运用能为同学提供更全面、更丰富的教学资源,更好地实现教学目标,取得更好的教学效果。
作者 胡潇 贾芸
出处 《明日风尚》 2018年第14期9-10,共2页 MING(Attitude)
基金 2015年武汉市教育局教学研究项目微课程的设计与应用研究----以《职业形象设计课程》为例(项目编号:2015095) 阶段性成果之一
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