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高校音乐教学的审美取向价值分析

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摘要 随着我国新课改的不断推进,高校音乐教学也是随之不断的发展,并且逐渐的将社会审美当成是教学的核心。当前社会追求的是多才多艺,所以音乐教学也是受到社会以及广大师生和家长的重视。本文主要针对高校音乐教学的审美取向价值进行了详细的分析,希望能够对相关部门有所帮助。
作者 邹昌峻
机构地区 四川警察学院
出处 《明日风尚》 2018年第14期231-231,共1页 MING(Attitude)
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