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高中班主任如何把人性化理念渗透在管理工作中
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摘要
对于现在的高中生来说,他们的思想已经开始逐渐成熟,很多事情都开始肆意妄为,在言行举止上也没有太多的遮掩,对于班主任的教导和管束更是不理不睬,甚至还会与班主任进行对抗,这样的行为在今后走进大学或者是社会,必然会给他们带来更多的负面影响,同时也会得到别人的指点。因此,本文就主要针对班主任在管理工作中,如何把人性化理念渗透其中,让更多的高中生去服从班主任的管理。
作者
邓勇
机构地区
重庆市荣昌仁义中学
出处
《明日风尚》
2018年第14期247-247,共1页
MING(Attitude)
关键词
管理模式
心情压抑
道德层次
价值观
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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明日风尚
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