关于独立学院艺术设计类专业工作坊的组建与实施——以湖北文理学院理工学院人文艺术系艺术设计工作坊为例

本文以独立院校艺术工作坊为研究对象,在理论分析和调查研究的基础上,以“校企合作、工学结合”教学模式为主线,结合湖北文理学院理工学院人文艺术系艺术设计工作坊教学课程体系改革的具体实践,提出如何构建符合艺术设计教育发展规律的工作坊项目教学模式体系。