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高职学前教育专业声乐教学改革策略
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摘要
充分分析影响高职院校学前教育专业声乐教学的主要因素有助于学前教育专业教学水平的提高,加强声乐教学的专业化建设应完善教学体系、加强师资队伍建设、革新教学模式,按照市场的需求选择教学内容,为社会输送所需人才。
作者
刘佳
机构地区
陕西宝鸡职业技术学院
出处
《明日风尚》
2018年第15期175-175,共1页
MING(Attitude)
关键词
教学方法
教学模式
教学体系
教师模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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明日风尚
2018年 第15期
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