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观念教学在设计素描课程中的应用分析

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摘要 素描是一种艺术的表现形式,不仅需要相关的技术方法,更需要学生具备相应的观察、分析、表现的能力。教师在进行课程设计中,应当丰富教学方法,完成对学生综合水平的提升。文章从'观念教学'的具体应用方法上展开分析,并对其在素描课程设计中的作用进行表述,为丰富教学方法提供参考。
作者 樊伟
机构地区 广东白云学院
出处 《明日风尚》 2018年第16期37-37,共1页 MING(Attitude)
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