刍议华文版小学书法教材内容设置不足与修订建议

随着教育部2011年8月《关于中小学开设书法课的若干意见》文件的颁布、2013年2月《中小学书法教育指导纲要》通知的下发,新时代下开展书法教育已迫在眉睫。作为书法课程实施依据的书法教材至关重要,近几年,教育部相继颁发了相关文件要求在中小学开设书法课程。书法教材的出现以及新教材投入使用,教材内容便要接受社会各界的考验。本文以华文版小学书法教材内容为研究对象,对教材文本内容的进行研究。旨在为书法教材建设的发展、小学书法教育的发展尽一点绵薄之力。