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浅谈多元化创新中职音乐课教学

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摘要 音乐素养的培养是中等职业学校学生艺术素质教育的基础,社会对于人才综合素质要求不断提升,岗位职业能力需求对毕业生素养中的艺术类要求也逐步细化,本文通过分析现阶段中职学校音乐课教学中存在的问题,多元化创新教学思路,针对中职学校艺术类课程的建设提出可行性建议。
作者 赖明霞
出处 《明日风尚》 2018年第16期250-250,共1页 MING(Attitude)
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