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基于霍兰德人格类型理论分析职业规划对学生成长成才的影响
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摘要
霍兰德人格类型理论对国内职业教育影响十分深刻,因此可以将其作为职业规划重要的参考因素。这既体现在专业教育中融入更加全面、充分的职业规划教育,也要突出实践化教育,提升职业规划的针对性与成效性。同时需要与时俱进强化'双创'职业规划,以使人才培养更加顺应时代发展要求。
作者
雷长青
机构地区
湖南外贸职业学院
出处
《明日风尚》
2018年第16期254-254,共1页
MING(Attitude)
关键词
霍兰德人格类型理论
职业规划
成长成才
影响
分类号
G473.8 [文化科学—教育技术学]
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