摘要
随着我国教育体系改革的不断深入,高等院校民族声乐教学改革受到了越来越多的关注。近几年来,跨界唱法的出现成为了高等院校声乐教学中的热门话题。民族唱法的跨界化是将民族、流行、美声以及通俗等不同的音乐演唱风格进行融会贯通,从而形成一种新的演唱风格。笔者针对民族唱法跨界化在高等院校民族声乐教学中的应用进行了深入的探究与分析,并提出了从民族唱法跨界化探究高等院校民族声乐教学改革的有效策略,希望有助于高等院校民族声乐教学的改革。
出处
《明日风尚》
2018年第17期99-99,117,共2页
MING(Attitude)