高职语文教学中“大国工匠精神”渗透研究

大国工匠讲述的是张东伟与顾秋亮等八位工匠的故事,该故事一经播出,引起社会各界的强烈反应,有效的推动了工匠精神培育,并取得一定的社会效益。当前,高职语文教学面临着众多的挑战与机遇,在教育事业改革不断发展的背景下,加强大国工匠精神的有效渗透能够提高学生的思维认知与综合素养。本文在此背景下,简要分析如何在高职语文教学中渗透大国工匠精神,并提出具体的教学策略,希冀促进高职语文教学有效延展与创新,切实提高学生的综合素养。