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浅析南京民间工艺在艺术设计专业教学中的实施
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摘要
南京民间工艺美育有着直接使用的价值和非直接使用的价值。这些价值包含了文化价值、实践价值、创造价值,通过学校的教学能够将其价值进行传播,并通过教学进行传播,能够更好的保护并传承南京民间工艺。
作者
雷峻
王宁
机构地区
江苏海事职业技术学院
出处
《明日风尚》
2018年第17期298-298,共1页
MING(Attitude)
关键词
南京民间工艺
艺术设计专业
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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明日风尚
2018年 第17期
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