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河北省高校朝鲜语(韩语)全校选修课课程开设现状及教授模式的探究——以河北经贸大学为例

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摘要 '京津冀协同发展'国家发展战略,推动着河北省与世界的经济合作与交流,河北省迫切需要既适应市场,又掌握朝鲜语(韩语)的专业复合性人才。本文从朝鲜语(韩语)全校选修课程现状出发,发掘其中的问题,提出了全校选修课连续课程体系的建设、翻转课堂微课建设、综合框架结构评价(TOPIK评价)、建立寒暑假国际化全校选修课制度等改进措施和建议。
机构地区 河北经贸大学
出处 《明日风尚》 2018年第18期155-155,172,共2页 MING(Attitude)
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