摘要
案例教学就是在教学的过程中通过案例进行讲解分析的一种教学方式,在高校法律教学中这种教学方式被得到了广泛的应用,且取得了良好的教学效果,但是在实际的案例教学中还存在着一些问题,严重影响到教学的效果,不利于学生对概念和抽象原理的研究学习,如何在高校法律教学中更好的应用案例教学的方式成为了一个非常值得研究的课题。本文主要对案例教学法在高校法律教学中存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了相应的解决措施。
出处
《明日风尚》
2018年第18期179-180,共2页
MING(Attitude)