核心素养大背景下高中音乐教学改革方法初探

在高考这个大环境下,人们将目光都集中在了几门高考必考科目上,音体美全都给高考让路。这完全不符合素质教育核心素养要求中促进学生德智体全面发展的基本要求,因此高中音乐教师应该不断改进教法,缓解紧张的气氛,愉悦学生的心情,提高学生的学习效率,更重要的是还要提高学生的审美情趣。