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例谈如何提高小学低年级英语复习课教学效率——以译林版《英语》二年级上册Unit1—Unit4一节复习课教学为例被引量：1

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摘要为提高低年级英语复习效率,教师应从主题创设,搭建复习课逻辑主线;活动设计,为复习课添加童真童趣;关注语音,用歌曲歌谣启发学生感知自然拼读;习题设计,让复习课稳扎稳打,为复习计划提供参考。

作者柳益青

机构地区苏州香雪海小学

出处《明日风尚》 2018年第18期228-228,共1页 MING(Attitude)

关键词效率话题贯穿歌曲歌谣习题设计

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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明日风尚

2018年第18期

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