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小学数学生活化教学探讨
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摘要
随着新课程改革进程的不断深入发展,对小学数学的教学质量水平也提出了更高的要求。本文分析了目前小学数学生活化教学中存在的主要问题,详细地探讨了如何优化小学数学生活化教学策略,以切实提高小学生的数学综合素养水平。
作者
刘德强
机构地区
赤峰市元宝山区美丽河明德小学
出处
《明日风尚》
2018年第18期258-258,共1页
MING(Attitude)
关键词
小学数学
课堂教学
生活化策略
应用探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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