“原生态”地域文化在高职院校包装设计课程实践中的渗透探究

国家和地方的积极建设使越来越多的高校将包装设计专业纳入了其教学范畴。地域文化为现代包装提供了十分丰富的设计思路,随着现代包装设计艺术的转型,我们对包装的认知不能仅停留于视觉层面,而应挖掘其人文内涵。本文主要就'原生态'地域文化在高职院校包装设计课程实践中的渗透进行了分析,以期为相关教育者提供一定参考。