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浅谈如何有效提高初中语文作文教学的成效 被引量:1

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摘要 作文作为初中语文教与学体系的重要组成部分,直接反映了学生在语文课程中学习的情况。作文的学习是一个相对'丰富'的内容,要求学生在词汇、语法、阅读理解、语言组织能力等各个方面都能有良好的发挥。文章写作是一个从无到有、从简单到复杂、从模仿到自我的过程,这就要求教师在实际的作为教学过程中,需要针对性的结合学生的学习方法、学习习惯、学习过程、学习思维、学习态度等,科学的开展相关作文教学指导工作。
作者 李洋
出处 《明日风尚》 2018年第19期155-155,共1页 MING(Attitude)
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