摘要
现在新的教学理念已经逐渐把重点转移到学生与老师的参与以及互动。以此带来了两种热门的教学模式,即MOOC(幕课)以及SPOC(小规模限制性在线课程)。一般可以认为SPOC是MOOC的深化。SPOC也被称为'后MOOC时代'。本文详细阐述了MOOC和SPOC的区别与联系,分析了SPOC教学的优势。在实践教学的基础上,提出了SPOC环境下高职数学的'三三三'评价体系,健全了高职数学的评价体系。
出处
《明日风尚》
2018年第19期239-239,共1页
MING(Attitude)
基金
2016年度河北省教育科学研究“十三五”规划课题“SPOC环境下高职经济数学课程的资源建设和实践研究”(项目编号:1604438)
