浅谈在高职院校工科专业英语学习改革方法——以杨凌职业技术学院国际班为例

针对当下工科专业英语教学存在的问题,分析研究结合工科专业的专业特性,改革推行的工科专业的'国际班'为应用型工科教育模式下,改革英语教学模式和理念,构建适合并具有特色的高职院校工科英语,正在重塑人们的学习行为和对教育的理解。