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浅谈小学语文教学创新的困境与突破
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摘要
小学语文作为小学的主要学科之一,其工具性、系统性、人文性都是高度统一的。随着基础教学改革工作的不断推进,小学语文教学创新越来越受到关注,如何提高小学语文课堂的有效性,改变传统教学模式中存在的问题是当前教育工作者研究的重点。本文结合小学语文的教学现状,积极探索挖掘提升小学语文教学质量的具体实施方案。
作者
徐莎
机构地区
南京市锁金新村第一小学
出处
《明日风尚》
2018年第19期280-280,共1页
MING(Attitude)
关键词
小学语文
教学创新
教学改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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