少数民族地区音乐融入高校古筝课堂的教学实践应用

我国高校的音乐教育中,古筝占据了重要的位置,它是中华民族的艺术瑰宝,也是中华音乐的优秀传承典范,因此高校对古筝的教育也尤为重视。但就当前而言,我国高校的古筝教育中仍然存在着许多不足,老师在教育过程中一味地注重演奏技巧,却忽视了结合我国少数民族音乐文化来进行教学,这在一定程度上导致学生音乐素养缺失。所以本文主要探讨高校古筝教学中的不足之处,以及将少数民族音乐融入高校古筝课堂的必要性,此外还以维吾尔族地区音乐为例子进行实践应用分析。