摘要
目前,以教育生态学为主要理论基础的英语教学模式在我国很多高校开始盛行,经过近几年的实验性教学也已经积攒了一定的经验,以教育生态学为理论基础,这对于学生未来的发展会有很大的帮助。对于英语专业来说,翻译教学是其中重要的知识教学版块,很多教育界的专家开始提出生态教学以及绿色教学的理念,其目的是为了营造和谐的教育教学氛围,重新构建理想的课堂教学模式。基于此,本文对教育生态学视角下高校英语翻译教学进行了探析。
出处
《明日风尚》
2018年第21期212-212,共1页
MING(Attitude)