PAD教学模式在《英语写作手册》课的应用研究

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摘要结合传统课堂与讨论式课堂各自的特点,复旦大学心理系教授张学新老师于2013年提出了'对分课堂'的理念。本课题以我院大一英语教育专业的三年制专科生作为实验对象,改变了'英语写作课'的传统课堂教学模式,学生在一定的课堂时间内进行交流、分享、探讨、提问等,从而培养他们的交际能力、团队合作能力和思维能力等。

作者钟思美

机构地区宜春幼儿师范高等专科学校外国语学院

出处《明日风尚》 2018年第21期237-237,共1页 MING(Attitude)

基金宜春市社会科学规划项目立项课题“PAD教学模式在《英语写作手册》课的应用研究”(YCSK2018-114)成果之一

关键词 PAD 教学模式英语写作

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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