浅议情境教学在小学英语中的应用

在众多小学学科中,英语学科属于特殊的一门课程,其特殊处在于它是一种语言学习,且课堂教学内容枯燥,缺乏吸引学生的兴趣点,加之学生正处于成长阶段,无法较好抵抗外界所带来的诱惑,导致课堂教学质量无法得到充足保证。本文将结合情境教学的实际情况,分析其在小学英语教学中的具体应用,以期为今后开展相关工作提供宝贵经验。