针对学前教育专业的中职班主任柔性管理应用的探讨

一直以来,在中职教育中有一部分很重要的内容,那就是中等职业教育中的学前教育,班主任在管理过程中加入柔性管理,用积极主动的管理方式去管理学生,放弃原来那种依靠制度来约束学生的管理方式。让每一个学生都能够主动参与并且配合班主任的管理,这就是所谓的柔性管理。不但能起到更好的管理效果,同时还能够增加学生和班主任之间的沟通和交流,提升老师自己的魅力,学生也就能够用良好的心态投入到日常的学习和生活中去,提高学习效率。