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一根红丝线心有千千结——谈中国结教学
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摘要
本人便注重引导学生了解中国结的文化内涵,动手实践学习掌握基本结的技能,并围绕主题开展多种形式展示活动,激发学生创新思维,培养学生运用中国结进行传情的良好品质。使中国结这种民间工艺得到传承和发扬。
作者
杨荷美
机构地区
厦门海沧实验中学
出处
《明日风尚》
2018年第21期315-315,共1页
MING(Attitude)
关键词
文化意蕴
实践探究
展示活动
主题创新
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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明日风尚
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