期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
问题生命活动创新价值理性探微
原文传递
导出
摘要
问题是生命活动的原动力。问题解决是生命活动的本质体现,包括问题解决生命活动过程体现,问题解决生命活动能力体现,问题解决生命活动目的体现。问题生命活动是生命活动的创新价值实践。
作者
黄帆
机构地区
湖南城建职业技术学院
出处
《明日风尚》
2018年第21期329-329,253,共2页
MING(Attitude)
关键词
问题
问题解决
问题生命活动
创新价值
分类号
D669 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黄光荣.
大学教育应注重发展学生的辩证思维能力[J]
.中国高教研究,2005(7):89-90.
被引量:7
2
袁贤琼.
关于认知风格与数学解题的调查研究[J]
.数学通报,2001,40(1):6-8.
被引量:10
二级参考文献
4
1
林钟敏.
青年大学生的认知特点[J]
.高等工程教育研究,1986,32(3):44-49.
被引量:4
2
林金辉.
高等学校应重视发展学生的辩证思维能力[J]
.高校理论战线,2003(8):46-49.
被引量:5
3
施良方.学习论[M].人民教育出版社,1995..
4
张笛梅.
时代的要求 历史的趋势——2002年“人文教育和科学教育的融合”国际论坛综述[J]
.中国高教研究,2002(12):14-18.
被引量:8
共引文献
14
1
荀步章.
基于儿童认知风格的数学问题解决教学探索与实践[J]
.教育科学论坛,2020(25):31-34.
被引量:5
2
荀步章.
基于儿童认知风格的数学问题解决的研究综述[J]
.浙江教育科学,2014(1):49-51.
被引量:1
3
黄光荣,周书葵.
生命活动中问题元认知知识的形成[J]
.求索,2005(1):124-125.
被引量:3
4
韩红梅.
学生创新思维能力培养与大学物理实验教学[J]
.重庆工学院学报,2006,20(8):175-177.
被引量:17
5
曹译方.
浅论认知风格对中学数学学习的影响及对策[J]
.和田师范专科学校学报,2007,27(5):154-155.
被引量:4
6
张晓蓉,王金洲.
关于管理类大学生的创新思维的发展[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2008,5(5):156-157.
被引量:6
7
李燕清,张红霞,任莎莎.
基于数学学习风格的因材施教分析[J]
.教育与职业,2009(8):96-97.
被引量:7
8
黄光荣.
问题生命活动理性探微[J]
.文史博览(理论),2010(2):21-24.
9
邹笑笑.
微生物学教学过程中培养学生辩证思维的实践和体会[J]
.科教文汇,2013(15):60-61.
被引量:1
10
荀步章.
定制教学:课堂改革的新视角——基于儿童认知风格的数学问题解决实践与思考[J]
.教育界(教师培训),2018,0(9):10-13.
1
黄次伟,冯炳灿,王焕弟,姚静,宋丽君.
白背飞虱的寄主和耐饥力[J]
.应用昆虫学报,1985,46(5):193-194.
被引量:3
2
陈敏.
高校推动大学生践行社会主义核心价值观的意义及方法简析[J]
.现代交际,2019(2):168-169.
3
吴然.
我们为什么需要权利?——论权利的独立性和必要性[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),2019,43(1):125-132.
被引量:5
4
吴永刚.
共产主义价值观科学性论证——纪念《共产党宣言》发表170周年[J]
.重庆工商大学学报(社会科学版),2019,36(1):123-128.
被引量:3
5
石蕊.
“保护自己”主题班会[J]
.平安校园,2018(11):76-77.
6
普淑玲.
高职院校意识形态教育研究综述[J]
.学园,2018,11(17):3-4.
7
唐芬芬,郑亚强,李从容,白兴荣,陈斌.
家蚕核型多角体病毒(BmNPV)T3株对家蚕的亚致死作用测试[J]
.蚕业科学,2017,43(6):952-956.
被引量:3
8
孙衍宏.
“珍爱生命、预防溺水”主题班会[J]
.平安校园,2018(6):72-74.
明日风尚
2018年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部