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提高学前舞蹈教学有效性的措施
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摘要
舞蹈是学前教育专业的必修课程,其对于学前教育专业学生整体素质的提升具有重要的作用。但是,随着我国对学前儿童教育关注力度的不断上升,社会中学前舞蹈教育弊端也不断凸显。因此为了满足幼儿艺术教育多方面、高素质人才培养的要求,本文根据学前舞蹈专业教育弊端,从教学素材、教学方法、教学目标、教学课程设置等方面对其有效性提升措施进行了简单的分析。
作者
孙慧卿
机构地区
云南经济管理学院
出处
《明日风尚》
2018年第22期184-184,186,共2页
MING(Attitude)
关键词
学前舞蹈
有效性
教学
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G642 [文化科学—高等教育学]
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