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浅析儿童美术教育中所体现的人文精神
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摘要
美术教育是新时期素质教育的重要组成部分,儿童美术教育不同于其他教育阶段,有其独特的属性和规律,在儿童美术教育中要强调人文精神,就是要遵循儿童的属性,坚持以人文本的理念,以正确的多元化途径引导儿童进行自我认知和思考,激发属于儿童的创造天性,真正实现儿童的全面健康成长。
作者
朱春玲
机构地区
齐鲁工业大学艺术学院
出处
《明日风尚》
2018年第22期265-265,共1页
MING(Attitude)
关键词
儿童
美术教育
人文精神
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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