期刊文献+

谈如何将传统文化精髓“国粹”植入大学课堂

原文传递
导出
摘要 党的十九大指出要坚定中国特色社会主义文化自信,当代大学恰恰需要的就是这种文化自信,提升大学生的文化自信,就是增强他们自觉鉴赏的能力。为达到这一目的,很有必要在大学课堂里植入优秀传统文化特别是我国的'国粹'文化,使他们接受优秀传统文化的熏陶,建立起他们的民族自信和文化自信,让他们真正体会到中国传统文化的厚重和伟大,认识到中国传统文化是世界文化的重要组成部分,从而激发他们为弘扬中国传统文化而努力。
作者 戴腾
出处 《明日风尚》 2018年第22期284-285,共2页 MING(Attitude)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1曹辉,朱春英.论大学生幸福教育的基本内涵[J].教育探索,2008(1):109-110. 被引量:31
  • 2陈姝娟,周爱保.主观幸福感研究综述[J].心理与行为研究,2003,1(3):214-217. 被引量:144
  • 3马斯洛著,成明编译.马斯洛人本哲学[M].北京:九州出版社.2003.
  • 4田建国.增强教师职业幸福感[N].求是理论网(来源青岛日报).2010.http://www.qstheory.cn/kj/jy/201010/t20101009_51447.htm.
  • 5党十八大报告(全文).新华网,2012-11-08.http://www.xj.xinhuanet.com/2012-11/19/c_113722546.htm.
  • 6张永呤.核心价值体系引领大学校园文化的实现机制[N].求是理论网(来源光明日报),2013.

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部