“互联网+”思维模式下高校英语教学分析

随着新课改深入发展,教学思想及教育模式得以丰富,为培养学生核心素养拓展思路,在信息技术蓬勃发展态势下,'互联网+'思维模式应运而生,需教师立足'互联网+'大背景,优化教学方略,提高课堂教学综合质量。本文通过对'互联网+'思维模式下高校英语教学方略进行分析,以期为提升高校英语教学水准提供依据。