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“互联网+微课”在中职美术课堂上的应用实践研究

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摘要随着我国教学体制改革的深入,'互联网+微课'的教学形式逐渐在各学校课堂中得到普遍应用。在此背景下,本文针对中职美术课堂应用'互联网+微课'教学进行了探究。对于教学过程中构建理念进行了分析,并提出了相对应的设计策略,以促进提升中职美术课堂教学效果。

作者李项英

机构地区河南省新密市教师进修学校

出处《明日风尚》 2018年第23期277-277,共1页 MING(Attitude)

关键词 “互联网+” 微课中职美术

分类号 G633.955 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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明日风尚

2018年第23期

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