摘要
近年来,随着我国教育事业的全面发展,不断地深入改革,对于高校的课程设计日趋完整,各大高校纷纷开设了舞蹈课程,然而由于这个专业的教学实践仍处于摸索和初级阶段,导致了实际的舞蹈教学过程中仍然存在许多短板和不足之处,对学生的专业素养和发展方向产生了不良的影响。因此,各高校的领导管理人员需要对此方面进行深入的探讨研究,分析高校舞蹈教学过程中出现问题的本质原因以及解决方案。本文结合了一些实际,探讨了相关问题。
出处
《明日风尚》
2018年第23期283-283,共1页
MING(Attitude)