艺术学发展的五元层次探索探究

本文从艺术学发展的五元层次理论出发,研究了艺术学范畴中艺术研究对象的维度脉络和层次关系。对于新时期的艺术类院校来说,艺术学发展的最大契机就在于艺术学一级学科从原本的文学类独立出来,形成了艺术学门类。本文试图从艺术学的五元层次方面,进行探讨艺术学科的整合与探索,为艺术学的发展指引明确的方向。