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幼儿歌舞表演与身心发展之我见
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摘要
随着我国经济的发展与进步,社会各界对幼儿教育的重视程度逐渐提高。幼儿歌舞表演教育是素质教育体系重要的组成部分,主要是以幼儿的语言、肢体动作、音乐和表演等趣味化、游戏化的方式对幼儿进行综合性的教育,通过这种教学方式能够加深幼儿对舞蹈动作和其内涵的理解,全面培养孩子的智力以及综合的想象力和创造能力。通过对孩子节奏感,身体协调性的训练能够促进幼儿的身心健康成长,为将来的发展打下良好的基础。
作者
程利华
机构地区
上饶幼儿师范高等专科学校
出处
《明日风尚》
2018年第24期103-103,共1页
MING(Attitude)
关键词
幼儿
歌舞表演
身心发展
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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