期刊文献+

幼儿歌舞表演与身心发展之我见

原文传递
导出
摘要 随着我国经济的发展与进步,社会各界对幼儿教育的重视程度逐渐提高。幼儿歌舞表演教育是素质教育体系重要的组成部分,主要是以幼儿的语言、肢体动作、音乐和表演等趣味化、游戏化的方式对幼儿进行综合性的教育,通过这种教学方式能够加深幼儿对舞蹈动作和其内涵的理解,全面培养孩子的智力以及综合的想象力和创造能力。通过对孩子节奏感,身体协调性的训练能够促进幼儿的身心健康成长,为将来的发展打下良好的基础。
作者 程利华
出处 《明日风尚》 2018年第24期103-103,共1页 MING(Attitude)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献32

共引文献60

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部