模因论在高校英语口译教学中的应用分析

高校英语教学中已经越来越重视对口译人才的培养。模因论在高校英语口译教学中的应用能够揭示语言发展的四个周期,为英语教学提供了新思路,从而提高教学质量。文章通过对模因论在高校英语口译教学中的应用进行研究分析,提出了一些见解,以期望能提高学生的口译水平。