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新时期流行音乐对我国中学音乐教育影响及对策探究

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摘要 本文在分析把流行音乐融入中学音乐教育活动价值的基础上,总结中学音乐教学如何与流行音乐进行深度整合,激发学生的音乐学习主体性,发挥流行音乐在中学音乐教育中的价值,满足中学生的成长需要。
作者 崔婷婷
出处 《明日风尚》 2018年第24期184-184,共1页 MING(Attitude)

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