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浅析激励理论在高职教育管理工作中的运用
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1
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摘要
在进行高职教育管理工作中,激励是提高学校教育水平的重要手段,既能够促进教师的进步和发展,也能够激发学生的学习积极性及主动性,为高职教育工作的顺利开展提供有利环境。为充分发挥激励理论在高职教育管理工作中的作用,本文就针对激励理论在高职教育管理工作中的运用进行分析,希望能为高职教育管理工作的顺利开展提供有效参考依据。
作者
董彬
机构地区
天津海运职业学院
出处
《明日风尚》
2018年第24期251-251,共1页
MING(Attitude)
关键词
激励理论
高职教育
管理
运用
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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