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运动处方教学模式引入小学体育与健康课的可行性研究

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摘要 在了解小学体育与健康课程现状的基础上,结合运动处方教学模式的概念、特点,针对运动处方教学模式引入小学体育与健康课的进行优势分析及可行性探究。旨在改进小学体育与健康课程教学方法,提高学生的身体素质和健康发展。
作者 梁丽珍
出处 《明日风尚》 2018年第24期271-271,共1页 MING(Attitude)
基金 2017年度陕西省教育科学“十三五”规划课题课题名称:体医融合理念下运动处方教学模式的构建及应用研究——以小学体育与健康课为例(课题编号:SGH17H175)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1“中国学生体质与健康调查研究”调研组.中国学生体质与健康调查研究[R],1985.
  • 2“中国学生体质与健康调查研究”调研组.中国学生体质与健康调查研究[R],1991.
  • 3“中国学生体质与健康调查研究”调研组.中国学生体质与健康调查研究[R],1995.[4]陈明达,于道中.实用体质学[M],1993.

共引文献112

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