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高职院校现代学徒制人才培养模式与工作室教育模式对接研究
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摘要
现代学徒制人才培养模式是一种很好的工学交替方式,它是通过学校、企业深度合作,校内教师、专业技师联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。提出将现代学徒制人才培养模式与工作室教育模式相结合的观点,意在整理出更适合高职教育人才培养的模式,同时也希望能够为现代学徒制的发展做出一点贡献。
作者
朱婧
杨文波
机构地区
辽宁经济职业技术学院
出处
《明日风尚》
2019年第1期78-78,共1页
MING(Attitude)
基金
2017辽宁经济职业技术学院教学研究与改革项目课题的研究成果(项目编号:2017jzy03)
关键词
现代学徒制
工作室教育模式
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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