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浅析环境艺术设计专业创新教学比赛的研究与实践
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摘要
教学比赛是提高和促进教师教学能力水平、推进精品范例的有效方法之一。以往大多采用课堂教学、实践比赛和教案评比等形式,开展教学基本功比赛,难以全面提高教师课程教学设计能力,难以有效促进教学改革思想的末端落实。因此,要围绕课程教学设计创新,合理设计比赛内容,科学制定评价标准,有效引导教师提高教学设计水平,改革比赛组织形式,推出教学改革成果应用较好的典型范例。
作者
杨敏
机构地区
辽宁财贸学院
出处
《明日风尚》
2019年第1期88-88,共1页
MING(Attitude)
关键词
环境艺术
创新教学
研究与实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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