摘要
现阶段学前教育教学地位的提升,对于学前教育教师的综合素质也提出了更高的要求,不仅要具备系统的理论知识水平,同时对于舞蹈等艺术课程也要有所掌握。舞蹈课程的学习也是培养幼儿教师气质和素养的重要途径,是新时期幼儿教师的必备技能之一。本文以此为研究背景,对于新形势下舞蹈教学对学前与初等教育专业的重要性展开论述和分析,客观阐述现阶段学前与初等教育专业舞蹈教学存在的问题,并在此基础上,对舞蹈教学的改革提出科学的发展建议,以此更好地优化学前与初等教育专业课程体系,提升舞蹈教学的育人效果。
出处
《明日风尚》
2019年第1期111-111,共1页
MING(Attitude)